Género e (In)Sucesso Escolar: Perspetivas de Professoras/es do Ensino Básico sobre Possíveis Consequências da Feminização do Ensino. ex æquo [Internet]. 1 de janeiro de 2023 [citado 18 de dezembro de 2025];36(36). Disponível em: https://exaequo-ojs.apem-estudos.org/exaequo/article/view/449