A perspetiva de género na formação inicial de docentes de educação infantil: Notas sobre uma investigação realizada com estudantes da licenciatura em educação infantil da Universidade de Cantábria (Espanha). ex æquo, [S. l.], v. 36, n. 36, 2023. DOI: 10.22355/exaequo.2017.36.02. Disponível em: https://exaequo-ojs.apem-estudos.org/exaequo/article/view/450. Acesso em: 18 dez. 2025.